O Colégio Máximo inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade  humana tem por finalidades assegurar ao educando a plena formação eo desenvolvimento de suas potencialidades, como elemento de auto-realização e preparação  para o trabalho e exercício consciente da cidadania, fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. O ensino ministrado pela Escola deve oferecer uma educação equilibrada, com funções  equivalentes a todos os alunos, visando: à formação do aluno de modo a desenvolver seus valores, as competências e habilidades básicas comuns, necessárias  à integração de seu projeto ao projeto da sociedade em que se situa ; à preparação e orientação  básica para sua integração ao mundo que vive, com as competências que garantem seu aprimoramento e permitam acompanhar as mudanças que ocorrem no nosso tempo ; ao desenvolvimento das competências para continuar aprendendo, de forma autônoma e crítica, em níveis mais complexos de estudos ; à formação de personalidades afirmativas, persitentes e capazes de protagonizar ações autônomas e solidárias em relação a conhecimentos e valores indispensáveis à vida cidadã. Dentro dos objetivos acima enunciados, o COLÉGIO MÁXIMO reconhece a importância da identidade pessoal dos alunos e suas famílias, buscando todo o pessoal envolvido no processo educativo estabelecer como norteadores de sua ação pedagógica: os Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum; os Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática; os Princípio Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Lucidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais. Através destes princípios, a Escola pretende: Despertar no aluno, a consciência, a automia, a responsabilidade, a solidariedade, o respeito ao bem comum, e a prática da Ética que fará parte de sua vida cidadã; Estimular no aluno a prática dos direitos e deveres da cidadania e o respeito à ordem democrática, de modo a introduzi-lo na vida em sociedade , que busca a justiça, a igualdade, eqüidade, e a felicidade para o indivíduo e para todos; Exercitar o espírito de critica estimulando a dúvida construtiva, a análise de padrões em que direitos e deveres devam ser considerados, na formulação de julgamentos. Acentuar a criatividade do aluno que estimulára a curiosidade, o espírito inventivo, a disciplina para a pesquisa e o registro de experiências e descobertas; Desenvolver no aluno os princípios estéticos da sensibilidade que reconhecem nuances e variações no comportamento humano, tornando-o capaz de conviver na sociedade; Proporcionar as manifestações artísticas e culturais reconhecendo o seu modo próprio de ser, agir e expressar-se.